Diretório de Laboratórios da Universidade do Estado do Amazonas - UEA

Sobre a iniciativa

Através do Diretório de Laboratórios, os membros da comunidade acadêmica da UEA podem acessar informações detalhadas sobre cada laboratório, incluindo sua localização, infraestrutura disponível, linhas de pesquisa, responsáveis, colaboradores e muito mais. Essa ferramenta facilita o planejamento e a organização de atividades acadêmicas e de pesquisa, promovendo uma maior integração entre os diferentes departamentos e áreas de conhecimento da universidade. Em suma, o Diretório de Laboratórios da Universidade do Estado do Amazonas desempenha um papel crucial no fomento da pesquisa científica, no ensino de qualidade e na formação de profissionais capacitados e preparados para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.

Imagem logo do Campus Lab
Laboratórios

199

Equipamentos

744

Laboratórios Disponiveis

Resultados Encontrados: 199
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Laboratório de Engenharia Química

O curso de graduação Engenharia Química teve o seu início de funcionamento em Fevereiro de 2006, através do Ato de Autorização do Curso: Lei Delegada nº 42, de 29 de Julho de 2005. A inauguração do laboratório de graduação se deu no ano de 2009. A política de ensino enfatiza a preparação do ser humano para entender e intervir adequadamente na sociedade em que vive, buscando formar cidadãos com uma visão interdisciplinar e multidisciplinar de sua área de atuação, com pensamento global em suas ações e elevados padrões éticos. Assim o objetivo do curso é formar profissional qualificado para atuação nas áreas do campo da Engenharia Química.
Regina Yanako Moriya
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Laboratório de Biotecnologia - ILUM

Tendo como líder o Dr. Ricardo Lima Serudo, o Grupo ILUM, criado em 2008, desenvolve projetos nas linhas de Análise de Traços e Química Ambiental, Análise Multivariada, Planejamento de Experimentos e de Química Analítica. Hoje o grupo se encontra em fase de expansão de infra-estrutura. Estes recusrsos estão sendo buscados junto ã iniciativa privada. O Grupo é composto por 4 doutores, 1 mestrando e 10 alunos de iniciação científica. Possui interação científica com vários outros grupos de pesquisa na região amazônica, no Brasil, na América Latina e na Europa. Espera-se que este grupo contribua para a formação de pessoal atuante na área de química analítica e áreas correlatas. Espera-se contribuir para o desenvolvimento de novos materiais com aplicações variadas, como fármacos, catalisadores, nanomateriais, entre outros.
Ricardo Lima Serudo
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA
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Laboratório de Prática e Inovação Médica

O laboratório de Prática e Inovação Médica da Universidade do Estado do Amazonas localizado na Escola Superior de Ciências da Saúde (ESA) é caracterizado por ser um laboratório de ensino, atendendo dessa forma o corpo discente dos cursos de graduação. As aulas práticas são oferecidas aos cursos de Enfermagem, Medicina, Odontologia. As aulas são equipadas, climatizadas e preparadas para que os alunos e professores tenham ambiente de conforto e bem-estar durante a realização das atividades práticas. Todas as aulas práticas são preparadas por nossos técnicos colaboradores que estão capacitados e orientados para o bom atendimento ao corpo docente e discente da universidade, bem como as normas de biossegurança que são exigidas aos técnicos, professores e alunos que utilizam os laboratórios.
Francisco Mateus Joao
ESCOLA SUPERIOR DE CIENCIAS DA SAUDE
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Laboratório Maker de Matemática - LAMMAT

O Laboratório Maker de Ensino da Matemática – LAMMAT é o resultado do trabalho coletivo elaborado pelos docentes do curso de Licenciatura em Matemática da Escola Normal Superior da Universidade do Estado do Amazonas (ENS/UEA). Foi aprovado pelo colegiado de Matemática no dia 15 de agosto de 2023. O LAMMAT será dividido em três laboratórios: o Laboratório MAKER DE MARCENARIA 4.0 - LAMMATMA, o LABORATÓRIO MAKER DE ARTESANATO – LAMMATA e o LABORATÓRIO MAKER DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS – LAMMATEC, com o intuito de desenvolver atividades dentro da perspectiva do aprender fazendo, utilizando ferramentas específicas de cada setor produtivo, sendo necessário quatro professores responsáveis. O projeto de extensão e pesquisa intitulado "Software Geogebra e os Recursos Midiáticos ao ensino e aprendizagem da Matemática com a Cultura Maker", com início das atividades em agosto de 2023, está atuando através de palestras em sala de aula e Laboratório de Informática da ENS. O projeto pretende trabalhar atividades de extensão voltado para público externo, buscando parcerias com órgãos e instituições externas. Nesse espaço de tempo já foram detectados espaços MAKERS em escolas da rede pública, que podem estar ociosos por falta de profissionais capacitados para o uso. Dentre as principais atividades extensionistas realizadas em 2023/2024, pode-se citar: - Um Minicurso intitulado Matemática e o Geogebra uma relação interdisciplinar para o ensino e aprendizagem; - Duas palestras de divulgação das atividades Makers em agosto de 2023 com o título Software Geogebra e os recursos midiáticos ao Ensino e aprendizagem da matemática com a cultura Maker; - Uma oficina de atividades Maker Natalinas. Foi mostrado construções Geodésicas no Geogebra e na prática a visualização das geodésicas nas bolas de isopor e confecção de enfeites de Natal; - Uma oficina Maker - livro Pop-up com a utilização do Geogebra e de recursos midiáticos, no dia 27 de março de 2024. - Minicurso: construindo meu primeiro livro de matemática. Os materiais utilizados nas atividades foram fornecidos com recursos próprios das professoras participantes. As atividades visam proporcionar aos discentes uma experiência prática e criativa, onde houve a exploração de conceitos matemáticos e geométricos de maneira lúdica e interativa utilizando o GeoGebra, os participantes tiveram a oportunidade de projetar e visualizar modelos tridimensionais dos elementos do livro pop-up, enquanto os recursos midiáticos foram empregados para estimular a criatividade na elaboração de conteúdo e design, resultando em uma combinação única de matemática, arte e tecnologia. Não obstante, é necessário destacar que apresentar diferentes Recursos Midiáticos para a prática docente visa sobretudo introduzir e capacitar professores, alunos e profissionais relacionados ao uso de variadas ferramentas digitais como recursos para melhorar a prática docente que estabelece a utilização de recursos midiáticos na usabilidade com ferramentas por meio de vídeos, animações e simulações interativas, as quais foram apresentadas, destacando suas aplicações práticas para o ensino de matemática.

Geraldine Silveira Lima
ESCOLA NORMAL SUPERIOR
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Laboratório de Robótica Móvel

O Grupo de Estudos Aplicados à Robótica visa às competições de robótica, a criação, planejamento e desenvolvimento de projetos científicos e o oferecimento de minicursos e outros serviços a comunidade EST.
Almir Kimura Junior
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA
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Laboratório de Máquinas Térmicas e Fluidos

O laboratório está destinado a dar suporte às atividades práticas das disciplinas da área térmica e fluidos, que são: mecânica dos fluidos, maquinas hidráulicas, refrigeração e ar condicionado, motores de combustão interna e transmissão de calor.
Eduardo Rafael Barreda Del Campo
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA
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Laboratório de Cognição e Educação Musical - LACEM

O Laboratório de Cognição e Educação Musical (LACEM) da UEA é um espaço que faz parte da estrutura do Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes e do Curso de Graduação em Música da UEA. No LACEM são realizadas atividades de pesquisa, ligadas ao grupo de pesquisa Cognição, Educação e Práticas Interpretativas em Música, inscrito no CNPq e certificado pela UEA. O LACEM também tem sido usado para a realização de atividades de ensino de graduação, mestrado e doutorado, e de atividades de extensão ligadas ao programa Cursos Livres de Extensão em Música da UEA. A estrutura do laboratório é financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM), pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e pelo Programa de Apoio ao Desenvolvimento da Extensão Universitária (PADEX) da UEA, eixo Cultura.
Caroline Caregnato
ESCOLA SUPERIOR DE ARTES E TURISMO
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Laboratório de Letras - LL

O LL está ligado às práticas de ensino e linguagens do Curso de Letras e o seu patrimônio consiste-se, fundamentalmente, em concessões didático-pedagógicas. O Laboratório de Letras constitui-se de um espaço laboratorial com infraestrutura específica para fins de investigação das práticas de ensino e linguagens, sobretudo da língua portuguesa, língua brasileira de sinais, língua inglesa, línguas indígenas, língua latina e línguas estrangeiras em geral. Este laboratório propõe-se a subsidiar o percurso formativo específico do eixo central do curso de Letras e também a fomentar atividades de ensino, pesquisa e extensão a serem desenvolvidas por estudantes, técnicos, pesquisadores e professores.
Maria Celeste de Souza Cardoso
CENTRO DE EST. SUP. DE PARINTINS
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Laboratório de Robótica Fixa

O Laboratório de Robótica Fixa tem como objetivo principal o desenvolvimento das atividades de ensino na área de análise e controle de sistemas eletromecânicos, incluindo a Robótica Industrial. Além das atividades de ensino, a infraestrutura do laboratório permite o desenvolvimento de projetos de pesquisa.
Israel Mazaira Morales
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA
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Laboratório de Eletrônica Digital

O Laboratório de Eletrônica Digital atende aos cursos de Engenharia Elétrica e Eletrônica da Escola Superior de Tecnologia da UEA. Os principais objetivos do laboratório são os seguintes: a) Possibilitar primariamente a realização de aulas práticas das disciplinas dos cursos de Engenharia Elétrica e Eletrônica que tenham em sua ementa conteúdos relacionados à eletrônica digital. Para tanto o laboratório conta com recursos e equipamentos como fontes de alimentação ajustável, protoboards, osciloscópios, multímetros. b) Oferecer suporte para realização de experimentos de projetos de pesquisa; c) Possibilitar a realização de aulas teórico-práticas com demonstrações ao vivo. Para isso, o laboratório dispõe de um espaço para realização de aulas teóricas para 30 alunos e bancadas auxiliares para acomodação de kits de desenvolvimento e equipamentos para realização de demonstrações.
Jozias Parente de Oliveira