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Não

Diretóriosssss de Laboratórios da Universidade do Estado do Amazonas - UEA

Sobre a iniciativa

Através do Diretório de Laboratórios, os membros da comunidade acadêmica da UEA podem acessar informações detalhadas sobre cada laboratório, incluindo sua localização, infraestrutura disponível, linhas de pesquisa, responsáveis, colaboradores e muito mais. Essa ferramenta facilita o planejamento e a organização de atividades acadêmicas e de pesquisa, promovendo uma maior integração entre os diferentes departamentos e áreas de conhecimento da universidade. Em suma, o Diretório de Laboratórios da Universidade do Estado do Amazonas desempenha um papel crucial no fomento da pesquisa científica, no ensino de qualidade e na formação de profissionais capacitados e preparados para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.

Laboratórios

260

Equipamentos

1151

Laboratórios Disponiveis

Resultados Encontrados: 260

Laboratório de Geotecnologias – Práticas de Campo

O Laboratório de geotecnologias – práticas de campo do curso Superior de Tecnologia em Agrimensura - foi criado em 2011 para atender a oferta dos cursos nos municípios de Itacoatiara, Humaitá e Manaus, posteriormente em 2014 nos municípios de Manicoré, Novo Aripuanã e Tabatinga, em 2016 uma segunda turma em Manaus e em 2018 nos municípios de Carauari e Presidente Figueiredo. Para o ano de 2023/2 no apoio de mais três turmas nos municípios de Boca do Acre, Coari e Jutaí. Portanto, houve um excelente aproveitamento dos equipamentos que foram muito empregados nas atividades práticas com os alunos, formando profissionais aptos e devidamente qualificados para atuarem tanto nos municípios de origem, como no estado do Amazonas e em toda a região amazônica, de um modo geral. Destaca-se ainda a utilização dos equipamentos e laboratório de informática pelos alunos de Engenharia Civil e Meteorologia, da EST.

Antonio Estanislau Sanches

Laboratório de Gestão do Curso de Administração

O Laboratório de Gestão do Curso de Administração visa propiciar as estudantes do curso de Administração da UEA práticas profissionais alinhadas às disciplinas da grade curricular e às demandas de organizações públicas, empresariais e do terceiro setor; Ser um espaço de prática profissional simulada e multidisciplinar para a consolidação dos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula; Fornecer suporte e infraestrutura técnica e tecnológica para a execução de pesquisas científicas nas áreas da Administração; Fornecer suporte e infraestrutura técnica e tecnológica, quando demandado, para a execução de atividades de pesquisa e extensão relacionadas ao campo da Administração.

Marcia Ribeiro Maduro

ESCOLA SUPERIOR DE CIENCIAS SOCIAIS

Herbário do CESP

O Herbário é uma coleção de plantas secas essenciais para estudos de florística, ecologia, botânica (taxonomia, morfologia, anatomia, fisiologia), evolução, biologia da conservação, etnobotânica, botânica econômica, paleobotânica, biodiversidade, dentre outros. O Herbário do Cesp é composto por coleções científicas e didáticas. As coleções botânicas são ferramentas para muitas outras áreas e importante fonte de dados para o planejamento do manejo sustentável dos recursos naturais e programas de recuperação ambiental. As informações depositadas nas coleções botânicas são reconhecidas, como prioritárias para os estudos da biodiversidade e outros. Uma coleção científica botânica é de grande importância no que diz respeito às espécimes vegetais, pois, por meio dos exemplares é possível mostrar a biodiversidade, independente da época de frutificação ou floração. Os levantamentos florísticos são importantes para o conhecimento da biodiversidade existente na área. A identificação científica correta das espécies é fundamental para o desenvolvimento das ciências básica e aplicada. Estes acervos possuem grande importância na preservação e manutenção do material botânico, tornando-os disponíveis para o acesso de alunos e pesquisadores com a finalidade de servir como um arquivo para a identificação de espécies vegetais, tendo importância para a pesquisa e assim contribuir com o conhecimento, para que atuem como importante suporte para pesquisas científicas, fins agronômicos, material didático, bem como um acervo científico de qualidade, visando formação e capacitação de recursos humanos dos acadêmicos envolvidos na área de coleções. As coleções didáticas são para fins educativos para os acadêmicos e alunos de escolas e outras instituições de ensino visitarem.

Fiorella Perotti Chalco

CENTRO DE EST. SUP. DE PARINTINS

Laboratório 1 da Policlínica

O laboratório 1 iniciou as atividades juntamente com a inauguração da Policlínica odontológica da UEA, com o objetivo de receber as atividades práticas laboratoriais do curso de odontológica. O referido laboratório também abriga, atividade relacionadas a pós-graduação Latu Sensu, em Prótese, Pediatria, Endodontia e Ortodontia

Cristiano Pires E Silva

ESCOLA SUPERIOR DE CIENCIAS DA SAUDE

Laboratório de Regência - LAREG

O LAREG, em sua área específica de atuação, tem como objetivos: I. Ser o espaço para aprimoramento das habilidades necessárias à performance/regência de obras orquestrais e corais; II. Ser o espaço para as atividades de ensino, pesquisa e extensão na subárea da regência, promovendo produções artístico-culturais, estimulando e continuamente aprimorando os elementos fundamentais do ensino-aprendizagem e performance da regência; III. Ser o espaço para a realização de ensaios (parciais, ensaio de naipes) semanais do Projeto de Extensão MADRIGAL AMAZONAS DA UEA, responsável por difundir um repertório diversificado na área do canto coral, aproximando a comunidade da universidade e propiciando o desenvolvimento da interpretação em diversos gêneros e estilos musicais, construindo a polivalência necessária à atuação do regente; IV. Realizar workshops, cursos, palestras e eventos regulares; V. Catalogar e disponibilizar acervo para consulta; VI. Desenvolver e utilizar novas tecnologias nos ensaios e apresentações, bem como realizar o registro das atividades do Madrigal Amazonas da UEA; VII. Incentivar e difundir a pesquisa em regência; VIII. Ampliar recursos materiais via fontes de fomento.

Adroaldo Cauduro

ESCOLA SUPERIOR DE ARTES E TURISMO

Laboratório de Informática do CESTB

O Laboratório de Informática, tem como principal objetivo atender aos acadêmicos da Instituição no desenvolvimento de trabalhos e pesquisas referentes as disciplinas ministradas nos cursos regulares e especiais, além de servir como suporte didático dos professores. Além de servir de apoio a pesquisa acadêmica e suportes aos professores em aulas, ele também recebe a comunidade afim de apoiar em inscrições de Vestibular e SIS. Apoia a comunidade acadêmica em minicursos voltados a área tecnológica, desenvolvendo habilidades de se trabalhar através de pesquisas usando diversas ferramentas.

JAIRO DA SILVA LIMA

CENTRO DE EST. SUP. DE TABATINGA

Laboratório de Educação, Psicologia e Teoria Social - LEPTS

O laboratório de pesquisa assume como pressuposto teórico-metodológico o materialismo histórico-dialético que, por seu turno, fundamenta a pedagogia histórico-crítica e a psicologia sócio-histórica, compreendendo o desenvolvimento humano como um processo histórico-social complexo e multideterminado. Adota, portanto, como eixo teórico e crítico a constituição dialética do sujeito, na sociedade, em suas relações mediadas pelo conhecimento, mormente, nas instituições de ensino, investigando os processos de desenvolvimento em suas dimensões epistemológica e sócio-histórica, bem como, as práticas educativas e institucionais. Nesse sentido, investiga os fundamentos metodológicos e epistemológicos das ciências da educação e da psicologia, analisando como seus modelos explicativos e normativos expressam e reproduzem concepções teóricas e políticas que determinam as práticas educativas e, por conseguinte, o desenvolvimento humano. Os temas de interesse do laboratório estão relacionados aos processos psicossociais, examinando criticamente os fundamentos éticos e estruturais da desigualdade social e a dimensão subjetiva dos fenômenos sociais. Busca, ainda, problematizar as condições históricas que constituem os processos de exclusão e inclusão, investigando as possibilidades de resistência e transformação social por meio da produção de conhecimento crítico.

Fábio Alves Gomes

CENTRO DE EST. SUP. DE TABATINGA

Clínica de Direitos Humanos e Direito Ambiental - CDAHDA

Ao longo de mais de uma década de atuação, a Clínica DHDA ganhou projeção regional, nacional e internacional, integrando redes destinadas ao desenvolvimento e capacitação do ensino clínico, a saber, a Rede Amazônica de Clínicas de Direitos Humanos, fundada em 2011; o Fórum Nacional de Clínicas Jurídicas, fundado em 2017 (associado à Rede Brasileira de Clínicas Jurídicas lançada em 2020) e a Aliança de Clínicas Jurídicas Ambientais, fundada em 2019 no âmbito da Rede Latino-americana de Clínicas Jurídicas, além de fazer parte da Global Mercury Partnership do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, o que fortalece e amplia seu escopo de atuação . A Clínica de Direitos Humanos e Direito Ambiental (Clínica DHDA) da Universidade do Estado do Amazonas – UEA atualmente é regida pela Resolução nº 006/2023 do CONAED, institucionalizada como Programa de Ensino, Pesquisa, Extensão e Assistencia Judiciária. A Clínica DHDA nasceu em 31 de maio de 2010, com o início do movimento do ensino clínico aplicado ao direito no Brasil Um ano depois, a Clínica DHDA foi institucionalizada, juntamente com a aprovação de seu Regulamento, pela Resolução CONAESO nº. 032, de 09/05/2011, como fração da estrutura orgânica do Núcleo de Prática Jurídica da Escola Superior de Ciências Sociais (atual Escola de Direito). Desde então, a formação clínica fez parte do Núcleo de Prática Jurídica da Escola de Direito da UEA, o que sem dúvida representou uma iniciativa pioneira entre as instituições de ensino superior no Brasil.

Silvia Maria da Silveira Loureiro

ESCOLA DE DIREITO

Laboratório de Cultura Clássica - LCC

O Laboratório de Cultura Clássica institucionaliza o suporte para o desenvolvimento de práticas pedagógicas e de pesquisa no âmbito dos Estudos Clássicos no Centro de Estudos Superiores de Parintins, com ênfase na (re)produção artística, e está aberto ao exercício de atividades que tenham o mundo romano como eixo de investigação e que sejam compatíveis com as especificidades de seu espaço e suas dependências.

Weberson Fernandes Grizoste

CENTRO DE EST. SUP. DE PARINTINS

Laboratório Integrado de Bio-Físico-Química - LIBFISQ

O objetivo principal do laboratório de ensino de biofísica e bioquímica é fornecer aos estudantes uma experiência prática e abrangente que complemente e aprofunde os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula. O laboratório tem como objetivo promover o desenvolvimento de habilidades técnicas, o pensamento crítico, a capacidade de trabalho em equipe e a preparação para futuras carreiras científicas. Além disso, visa estimular o interesse e a curiosidade dos alunos, incentivando-os a explorar e compreender os princípios fundamentais da biofísica e bioquímica.

GLADYS CORREA DA SILVA

ESCOLA NORMAL SUPERIOR