Diretório de Laboratórios da Universidade do Estado do Amazonas - UEA

Sobre a iniciativa

Através do Diretório de Laboratórios, os membros da comunidade acadêmica da UEA podem acessar informações detalhadas sobre cada laboratório, incluindo sua localização, infraestrutura disponível, linhas de pesquisa, responsáveis, colaboradores e muito mais. Essa ferramenta facilita o planejamento e a organização de atividades acadêmicas e de pesquisa, promovendo uma maior integração entre os diferentes departamentos e áreas de conhecimento da universidade. Em suma, o Diretório de Laboratórios da Universidade do Estado do Amazonas desempenha um papel crucial no fomento da pesquisa científica, no ensino de qualidade e na formação de profissionais capacitados e preparados para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.

Imagem logo do Campus Lab
Laboratórios

214

Equipamentos

909

Laboratórios Disponiveis

Resultados Encontrados: 214
Imagem do Laboratório

Laboratório de Sistemas Embarcados - LSE

O Laboratório de Sistemas Embarcados tem origem no Núcleo de Sistemas Embarcados, que funcionou no bloco de engenharia elétrica da Escola Superior de Tecnologia, de 2006 a 2014. Constitui-se um laboratório dedicado, essencialmente, à pesquisa aplicada e à inovação tecnológica, desenvolvendo produtos, tecnologias e soluções de Hardware e firmware embarcados, bem como, Inteligência Artificial, IoT e Softwares de controle ou supervisórios em sistemas de eventos discretos, abrangendo UI/UX, front-end e back-end.
André Luiz Printes
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA
Imagem do Laboratório

Laboratório de Cartografia e Geotecnologias - LABGEO

O Laboratório de Cartografia e Geotecnologias, possui área de 61,41 m² e 26 computadores é utilizado para atividades extra curriculares, cursos de extensão, apoio às aulas práticas das disciplinas de cartografia básica, cartografia temática, cartografia aplicada ao ensino, introdução às geotecnologias, geotecnologias aplicadas ao ensino, biogeografia, geotecnologias aplicadas aos recursos hídricos. Desenvolve atividades assentadas no tripé de ensino, pesquisa e extensão na perspectiva de contribuir na formação na área de cartografia e geotecnologias. O laboratório funciona para atender aos alunos do curso de geografia (alunos, monitores, bolsistas de projetos de extensão e iniciação científica), de outros cursos quando solicitado (Docentes e alunos), e a comunidade externa (e.g.: professores e alunos da educação básica). O objetivo é contribuir para o ensino e aprendizagem dos discentes com o uso prático de materiais cartográficos e ferramentas geotecnológicas para extração de informações do espaço geográfico. Em caráter inicial e acadêmico/funcional as geotecnologias são representadas por Sistemas de Informação Geográfica (SIG), Sensoriamento Remoto e Sistema de Posicionamento Global (GPS). No entanto, com surgimento de ferramentas como o Google Earth, Google Maps, WebGis, Google Earth Engine, Marble, Planet Explorer, sem contar os mais diversos aplicativos exclusivos para aparelhos celulares, popularizou as geotecnologias. Considerando a necessidade de formação docente com práticas de ensino dinâmicas e alternativas, usando como recursos didáticos em sala de aula, cartográficos (mapas e cartas topográficas analógicas, atlas escolares digitais, mapas digitais) e geotecnológicos (imagens de satélite, GPS, Google Maps, Waze, Google Earth) podem ser aliados interessantes para deixar as aulas de Geografia mais interativas, divertidas e engajadoras.
Flávio Wachholz
ESCOLA NORMAL SUPERIOR
Imagem do Laboratório

Laboratório de Ensino e Aprendizagem da Matemática - LEAM

O laboratório de matemática é tido como um importante espaço de aprendizagem para estudante do ensino básico quanto na formação inicial de professores. Além dos materiais e da área física que fornece, esse espaço constitui como um lugar capaz de suscitar a reflexão dos futuros docentes. É nesse sentido, que o Laboratório de Ensino e Aprendizagem da Matemática (LEAM) é um espaço destinado ao desenvolvimento de atividades do Curso de Licenciatura em Matemática, a fim de promover a construção do conhecimento matemático, por meio da discussão, reflexão, construção e manipulação de materiais didáticos e tecnológicos da educação. As atividades do LEAM iniciaram com a criação do curso de Licenciatura em Matemática da Escola Normal Superior (ENS) e no decorrer dos anos vem contribuindo com a formação inicial dos professores de matemática do estado do Amazonas.
Jorge de Menezes Rodrigues
ESCOLA NORMAL SUPERIOR
Imagem do Laboratório

Laboratório de Citogenética

O Laboratório de Citogenética teve suas atividades iniciadas em 2014 após a aprovaçãode um Projeto no Edital PROEXT 2013 - MEC/SESu intitulado “ANÁLISE CITOGENÉTICA E IMPLEMENTAÇÃO DE UM SERVIÇO DE INFORMAÇÃO GENÉTICA E ORIENTAÇÃO CLÍNICA E ODONTOLÓGICA AO PÚBLICO ATENDIDO EM INSTITUIÇÕES DE APOIO A PACIENTES ESPECIAIS” este projeto tem como objetivo confirmar o diagnóstico clínico para alterações cromossômicas através do diagnóstico citogenético e orientar através da informação genética, protocolos clínicos, odontológicos e cuidados especiais, as pessoas atendidas em instituições de apoio a pacientes especiais. Desde o início de suas atividades o Laboratório de Citogenética vem desenvolvendo pesquisas com alunos de graduação e pós-graduação e já recebeu bolsistas de pós-doutorado.
Cleiton Fantin Rezende
ESCOLA SUPERIOR DE CIENCIAS DA SAUDE
Imagem do Laboratório

Laboratório de Botânica - LABOT

O Laboratório de Botânica visa apoiar a formação de estudantes de licenciatura em ciências biológicas com atividades de ensino, pesquisa e extensão. O estudo da botânica requer a realização de aulas práticas que são fundamentais na construçãodo conhecimento. A região amazônica é uma área de grande biodiversidade deplantas, o que enriquece as possibilidades de atividades práticas, seja em campo ouem laboratório. Ao longo dos anos, desde a criação do curso, alguns materiais didáticos foram guardados em coleções biológicas como coleção de exsicatas, carpoteca e espermateca, enriquecendo as aulas práticas. Entretanto, ainda não há um espaço ísico reservado para o acervo de Botânica. As atividades do laboratório ocorrem nas estruturas da Escola Normal Superior nos laboratórios de Ensino de Biologia e de Ciências e no Laboratório das Coleções Biológicas, por essa razão é necessário dotar o curso de Ciências Biológicas de um espaço com infraestrutura adequada ao desenvolvimento de aulas práticas e pesquisas na área da Botânica.O ideal seria que o Labot disponha de uma sala específica com equipamentos e material de consumos e capacidade para 20 estudantes.
Katell Uguen
ESCOLA NORMAL SUPERIOR
Imagem do Laboratório

Laboratório Núcleo de Ensino e Pesquisas em Biotecnologia - NEBIOTEC

No laboratório são desenvolvidos estudos e pesquisas sobre Biotecnologia de Fungos, Extratos Vegetais e Fungicos, Biodiversidade Amazônica, Enzimas Fungicas, Ensino de Biologia e Biotecnologia. Além disso, o espaço conta com uma Micoteca Didática (em fase de implementação de uma Micoteca Científica), que consta de um acervo com 78 espécies de Macrofungos, coletados exclusivamente no município de Parintins. Desde sua criação o NEBIOTEC, vem desenvolvendo trabalhos de Iniciação Científica/ PAIC, Extensão/PROGEX e Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso/TCC, todos com temáticas relacionadas com Ensino e Pesquisa em Biotecnologia.
Cynara Carmo Bezerra
CENTRO DE EST. SUP. DE PARINTINS
Imagem do Laboratório

Laboratório de Cartografia e Geoprocessamento

Atende as demandas de professores e alunos no desempenho das suas atividades acadêmicas, pesquisa e extensão. É no Laboratório que é realizada as atividades práticas das disciplinas: Cartografia Básica; Cartografia Temática; Cartografia Aplicada ao ensino de Geografia; Introdução as Geotecnologias; Geotecnologia Aplicada ao ensino de Geografia, e demandas específicas de outras disciplinas. No Laboratória são oferecidos minicurso de Cartografia Escolar; Introdução ao Geoprocessamento e ao Google Earth: Introdução ao uso do Qgis; Qgis avançado: Uso de GPS/GNSS entre outros. Também é utilizado como miniauditório nas semanas de Geografia e Geografia Física
Joao D Anuzio Menezes de Azevedo Filho
CENTRO DE EST. SUP. DE PARINTINS
Imagem do Laboratório

Laboratório de Ensino e Pesquisa de Química

Inaugurado juntamente com o Centro de Estudos Superiores de Tabatinga, no ano de 2004, o laboratório de ensino de química contribui, desde então, para o desenvolvimento das habilidades práticas dos alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, através das disciplinas de Química Geral, Química Orgânica e Bioquímica. Desde a sua inauguração, o espaço já passou por diversas melhorias das quais podem ser citadas a de 2009, com aquisição de equipamentos, reagentes e contratação de um técnico em química Marley Bermeguy, e em 2014 que através de um esforço conjunto da direção com os professores cubanos captaram recursos para realizar melhorias estruturais como a construção de bancadas de concreto revestidas com cerâmica, instalação de armários suspensos, construção de prateleiras na parte inferior das bancadas para armazenamento de vidrarias, ampliação das instalações hidráulicas e elétricas. Atualmente, o laboratório está sob a coordenação do Prof. Dr. Paulo Alexandre que, dentre suas atividades, tem buscado manter a periodicidade das aulas práticas das disciplinas de química do curso de ciências biológicas, captação de recursos para compra de materiais permanentes e consumíveis para o prosseguimento das atividades laboratoriais, implementação de normas de boas práticas de laboratório e concretizar a linha de pesquisa de química de produtos naturais de plantas.
Paulo Alexandre Lima Santiago
CENTRO DE EST. SUP. DE TABATINGA
Imagem do Laboratório

Laboratório de Estudo na Gestão, Avaliação e Liderança em Enfermagem e Saúde – LEGAL

O Laboratório de Estudo na Gestão, Avaliação e Liderança em Enfermagem e Saúde – LEGAL tem a finalidade de desenvolver pesquisas científicas na área da Gestão em Saúde e Enfermagem, assim como incrementar a transversalidade da Gestão em Saúde e Enfermagem nos diferentes níveis de formação, abordando aspectos da Gestão do Cuidado, Tecnologia, Inovação, Políticas de Saúde, Avaliação de processos organizacionais de saúde, Liderança e Educação em Saúde e Enfermagem e incentivar a participação acadêmica nas pesquisas na Enfermagem e na Saúde, colaborando para o crescimento cientifico e tecnológico da área.
Jucimary Almeida do Nascimento
ESCOLA SUPERIOR DE CIENCIAS DA SAUDE
Imagem do Laboratório

Laboratório Integrado de Bio-Físico-Química - LIBFISQ

O objetivo principal do laboratório de ensino de biofísica e bioquímica é fornecer aos estudantes uma experiência prática e abrangente que complemente e aprofunde os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula. O laboratório tem como objetivo promover o desenvolvimento de habilidades técnicas, o pensamento crítico, a capacidade de trabalho em equipe e a preparação para futuras carreiras científicas. Além disso, visa estimular o interesse e a curiosidade dos alunos, incentivando-os a explorar e compreender os princípios fundamentais da biofísica e bioquímica.
GLADYS CORREA DA SILVA
ESCOLA NORMAL SUPERIOR