Diretório de Laboratórios da Universidade do Estado do Amazonas - UEA

Sobre a iniciativa

Através do Diretório de Laboratórios, os membros da comunidade acadêmica da UEA podem acessar informações detalhadas sobre cada laboratório, incluindo sua localização, infraestrutura disponível, linhas de pesquisa, responsáveis, colaboradores e muito mais. Essa ferramenta facilita o planejamento e a organização de atividades acadêmicas e de pesquisa, promovendo uma maior integração entre os diferentes departamentos e áreas de conhecimento da universidade. Em suma, o Diretório de Laboratórios da Universidade do Estado do Amazonas desempenha um papel crucial no fomento da pesquisa científica, no ensino de qualidade e na formação de profissionais capacitados e preparados para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.

Imagem logo do Campus Lab
Laboratórios

236

Equipamentos

1010

Laboratórios Disponiveis

Resultados Encontrados: 236
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Núcleo de Estudos em Geografia Física - NEGEO

O Núcleo de Estudos em Geografia Física (NEGEO) foi instituído com o propósito de promover projetos e pesquisas voltadas aos múltiplos campos da Geografia Física. Diante da amplitude de possibilidades que essa área de conhecimento oferece, o grupo direciona seus esforços, em especial, para temáticas relacionadas à Hidrografia e Geomorfologia Fluvial, Climatologia, Pedologia e Biogeografia da Amazônia.
Mauro do Nascimento (Coordenador) / Bruno Gomes (Vice-Coordenador)
CENTRO DE EST. SUP. DE TABATINGA
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Laboratório de Ensino e Aprendizagem da Matemática - LEAM

O laboratório de matemática é tido como um importante espaço de aprendizagem para estudante do ensino básico quanto na formação inicial de professores. Além dos materiais e da área física que fornece, esse espaço constitui como um lugar capaz de suscitar a reflexão dos futuros docentes. É nesse sentido, que o Laboratório de Ensino e Aprendizagem da Matemática (LEAM) é um espaço destinado ao desenvolvimento de atividades do Curso de Licenciatura em Matemática, a fim de promover a construção do conhecimento matemático, por meio da discussão, reflexão, construção e manipulação de materiais didáticos e tecnológicos da educação. As atividades do LEAM iniciaram com a criação do curso de Licenciatura em Matemática da Escola Normal Superior (ENS) e no decorrer dos anos vem contribuindo com a formação inicial dos professores de matemática do estado do Amazonas.
Jorge de Menezes Rodrigues
ESCOLA NORMAL SUPERIOR
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Laboratório de Botânica - LABOT

O Laboratório de Botânica visa apoiar a formação de estudantes de licenciatura em ciências biológicas com atividades de ensino, pesquisa e extensão. O estudo da botânica requer a realização de aulas práticas que são fundamentais na construçãodo conhecimento. A região amazônica é uma área de grande biodiversidade deplantas, o que enriquece as possibilidades de atividades práticas, seja em campo ouem laboratório. Ao longo dos anos, desde a criação do curso, alguns materiais didáticos foram guardados em coleções biológicas como coleção de exsicatas, carpoteca e espermateca, enriquecendo as aulas práticas. Entretanto, ainda não há um espaço ísico reservado para o acervo de Botânica. As atividades do laboratório ocorrem nas estruturas da Escola Normal Superior nos laboratórios de Ensino de Biologia e de Ciências e no Laboratório das Coleções Biológicas, por essa razão é necessário dotar o curso de Ciências Biológicas de um espaço com infraestrutura adequada ao desenvolvimento de aulas práticas e pesquisas na área da Botânica.O ideal seria que o Labot disponha de uma sala específica com equipamentos e material de consumos e capacidade para 20 estudantes.
Katell Uguen
ESCOLA NORMAL SUPERIOR
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Laboratório de Odontologia Multidisciplinar II

O laboratório multidisciplinar II iniciou suas atividades juntamente com a criação da UEA e do Curso de Odontologia, em 2001, com o objetivo de proporcionar um espaço com equipamentos e estrutura que recebessem os alunos do curso de odontologia do primeiro ao último semestre, pois nele acontecem as aulas práticas de todas as disciplinas laboratoriais ou teóricolaboratoriais específicas da matriz curricular. O laboratório também abriga atividades de pesquisa e extensão nas diversas áreas da odontologia.
Carolina Rocha Augusto
ESCOLA SUPERIOR DE CIENCIAS DA SAUDE
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Laboratório Núcleo de Ensino e Pesquisas em Biotecnologia - NEBIOTEC

No laboratório são desenvolvidos estudos e pesquisas sobre Biotecnologia de Fungos, Extratos Vegetais e Fungicos, Biodiversidade Amazônica, Enzimas Fungicas, Ensino de Biologia e Biotecnologia. Além disso, o espaço conta com uma Micoteca Didática (em fase de implementação de uma Micoteca Científica), que consta de um acervo com 78 espécies de Macrofungos, coletados exclusivamente no município de Parintins. Desde sua criação o NEBIOTEC, vem desenvolvendo trabalhos de Iniciação Científica/ PAIC, Extensão/PROGEX e Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso/TCC, todos com temáticas relacionadas com Ensino e Pesquisa em Biotecnologia.
Cynara Carmo Bezerra
CENTRO DE EST. SUP. DE PARINTINS
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Laboratório de Cartografia e Geoprocessamento

Atende as demandas de professores e alunos no desempenho das suas atividades acadêmicas, pesquisa e extensão. É no Laboratório que é realizada as atividades práticas das disciplinas: Cartografia Básica; Cartografia Temática; Cartografia Aplicada ao ensino de Geografia; Introdução as Geotecnologias; Geotecnologia Aplicada ao ensino de Geografia, e demandas específicas de outras disciplinas. No Laboratória são oferecidos minicurso de Cartografia Escolar; Introdução ao Geoprocessamento e ao Google Earth: Introdução ao uso do Qgis; Qgis avançado: Uso de GPS/GNSS entre outros. Também é utilizado como miniauditório nas semanas de Geografia e Geografia Física
Joao D Anuzio Menezes de Azevedo Filho
CENTRO DE EST. SUP. DE PARINTINS
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Laboratório de Geografia do Trabalho e Dinâmicas Territoriais na Amazônia - LAGETTAM

O Laboratório de Geografia do Trabalho e Dinâmicas Territoriais na Amazônia, vinculado ao Curso de Geografia do Centro de Estudos Superiores de Tefé, sua criação surge do esforço conjunto em evidenciar, sistematizar e aprofundar as discussões em torno das questões referentes ao trabalho na Geografia, bem como as dinâmicas territoriais dos sujeitos sociais envolvidos nesse processo, tanto no campo como na cidade, que já vinham sendo tratadas tanto no âmbito da pesquisa, como no ensino, como na extensão, sobretudo na região Médio Solimões no Estado do Amazonas. Dessa forma a criação de espaços coletivos que possibilitem o debates sobre a Geografia do Trabalho e as Dinâmicas Territoriais na Amazônia, é mais uma possibilidade de formação e vivência que contribuirá para o fortalecimento das atividades de ensino, extensão e da pesquisa, na formação do professor pesquisador, com autonomia crítica e sujeito ativo da construção de seu próprio conhecimento. Por outro lado, fortalece os vínculos de profissionais docentes do curso de Geografia no trabalho coletivo, no desenvolvimento da pesquisa e ensino e extensão. O objetivo também é estreitar cada vez mais as relações da universidade com os sindicatos, associações, movimentos sociais da classe trabalhadora da nossa região. O Laboratório foi recentemente criado e aprovado pelo Colegiado de Geografia em 12 de Janeiro de 2023 e pelo Conselho Acadêmico do CEST em 07 de Fevereiro de 2023, tendo como participantes os seguintes professores do Curso de Licenciatura em Geografia: Leonardo de Oliveira Mendes, Viviane Pimentel Moscardini Sussumo, Eubia Andréa Rodrigues, Jubrael Mesquita da Silva. As atividades desenvolvidas no laboratório foram direcionadas a projetos de pesquisa desenvolvidas pelos professores e seus orientandos, bem como Iniciação Científica e Extensão. Estão sendo articulados grupos de estudos sobre as temáticas que envolvem o laboratório. Este laboratório faz parte de uma rede de pesquisadores de geografia do trabalho, articulado a partir do CeGET- Centro de Estudos de Geografia do Trabalho.
Leonardo de Oliveira Mendes
CENTRO DE EST. SUP. DE TEFE
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Laboratório de Ensino e Pesquisa de Química

Inaugurado juntamente com o Centro de Estudos Superiores de Tabatinga, no ano de 2004, o laboratório de ensino de química contribui, desde então, para o desenvolvimento das habilidades práticas dos alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, através das disciplinas de Química Geral, Química Orgânica e Bioquímica. Desde a sua inauguração, o espaço já passou por diversas melhorias das quais podem ser citadas a de 2009, com aquisição de equipamentos, reagentes e contratação de um técnico em química Marley Bermeguy, e em 2014 que através de um esforço conjunto da direção com os professores cubanos captaram recursos para realizar melhorias estruturais como a construção de bancadas de concreto revestidas com cerâmica, instalação de armários suspensos, construção de prateleiras na parte inferior das bancadas para armazenamento de vidrarias, ampliação das instalações hidráulicas e elétricas. Atualmente, o laboratório está sob a coordenação do Prof. Dr. Paulo Alexandre que, dentre suas atividades, tem buscado manter a periodicidade das aulas práticas das disciplinas de química do curso de ciências biológicas, captação de recursos para compra de materiais permanentes e consumíveis para o prosseguimento das atividades laboratoriais, implementação de normas de boas práticas de laboratório e concretizar a linha de pesquisa de química de produtos naturais de plantas.
Paulo Alexandre Lima Santiago
CENTRO DE EST. SUP. DE TABATINGA
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Laboratório de Estudo na Gestão, Avaliação e Liderança em Enfermagem e Saúde – LEGAL

O Laboratório de Estudo na Gestão, Avaliação e Liderança em Enfermagem e Saúde – LEGAL tem a finalidade de desenvolver pesquisas científicas na área da Gestão em Saúde e Enfermagem, assim como incrementar a transversalidade da Gestão em Saúde e Enfermagem nos diferentes níveis de formação, abordando aspectos da Gestão do Cuidado, Tecnologia, Inovação, Políticas de Saúde, Avaliação de processos organizacionais de saúde, Liderança e Educação em Saúde e Enfermagem e incentivar a participação acadêmica nas pesquisas na Enfermagem e na Saúde, colaborando para o crescimento cientifico e tecnológico da área.
Jucimary Almeida do Nascimento
ESCOLA SUPERIOR DE CIENCIAS DA SAUDE
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Laboratório Integrado de Bio-Físico-Química - LIBFISQ

O objetivo principal do laboratório de ensino de biofísica e bioquímica é fornecer aos estudantes uma experiência prática e abrangente que complemente e aprofunde os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula. O laboratório tem como objetivo promover o desenvolvimento de habilidades técnicas, o pensamento crítico, a capacidade de trabalho em equipe e a preparação para futuras carreiras científicas. Além disso, visa estimular o interesse e a curiosidade dos alunos, incentivando-os a explorar e compreender os princípios fundamentais da biofísica e bioquímica.
GLADYS CORREA DA SILVA
ESCOLA NORMAL SUPERIOR