Diretório de Laboratórios da Universidade do Estado do Amazonas - UEA

Sobre a iniciativa

Através do Diretório de Laboratórios, os membros da comunidade acadêmica da UEA podem acessar informações detalhadas sobre cada laboratório, incluindo sua localização, infraestrutura disponível, linhas de pesquisa, responsáveis, colaboradores e muito mais. Essa ferramenta facilita o planejamento e a organização de atividades acadêmicas e de pesquisa, promovendo uma maior integração entre os diferentes departamentos e áreas de conhecimento da universidade. Em suma, o Diretório de Laboratórios da Universidade do Estado do Amazonas desempenha um papel crucial no fomento da pesquisa científica, no ensino de qualidade e na formação de profissionais capacitados e preparados para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.

Imagem logo do Campus Lab
Laboratórios

266

Equipamentos

1222

Laboratórios Disponiveis

Resultados Encontrados: 266
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Central de Coleções Microbiológicas - CCM

A Central de Coleções Microbiológicas da UEA (CCM/UEA) teve origem em 2003 com a criação do Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia e Recursos Naturais da Amazônia – PPGMBT na Escola Superior de Ciências da Saúde - ESA. Os microrganismos isolados por discentes e docentes do programa foram depositados com a finalidade de realizar estudos de bioprospecção. Na Escola Superior de Tecnologia - EST, o grupo de pesquisa Química Aplicada à Tecnologia, criado em 2008, iniciou sua coleção microbiológica de trabalho com ênfase no isolamento e realização de pesquisas com fungos endofíticos. Considerando a colaboração entre pesquisadores da ESA e EST e a necessidade de somar esforços para a manutenção dos microrganismos depositados foi criada a CCM/UEA. A Coleção é bastante integrada com todos os institutos, departamentos, Programas de Pós-Graduação e grupos de pesquisa da UEA

Larissa Kirsch Barbosa
ESCOLA SUPERIOR DE CIENCIAS DA SAUDE
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Laboratório de Pesquisa Práticas e Ensino Musical - LAPEM

O LAPEM constitui-se como espaço restrito devido às suas especificidades instrumentais e equipamentos, e possui um regimento próprio que visa estabelecer regras, procedimentos e responsabilidades, de forma a nortear os usuários na correta utilização do Laboratório. Formalizado em 2014 o Laboratório de Ensino e Práticas Musicais vem desenvolvendo desde 2013 uma ampla difusão e concentração de atividades voltado ao ensino e a prática musical, essas atividades percorrem os mais variados ambientes da Universidade do Estado do Amazonas assim como na sociedade em geral. Tendo formado grupos que fazem apresentações musicais, organização eventos (como o Seminário de Metais e Percussão do Amazonas- SEMPEAM que já está em sua 6ª edição), desenvolvendo pesquisas científicas (culminando em publicação de artigos científicos), confeccionando arranjos e adaptações musicais e também ministrando aulas para músicos da comunidade, as atividades desse projeto englobam o ensino e a prática musical nos mais diferentes aspectos.

Fabio Carmo Placido Santos
ESCOLA SUPERIOR DE ARTES E TURISMO
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Laboratório de Estruturas

Determinar resistência dos materiais utilizando corpos de prova, ensaios em corpos de prova de concreto e em barras de aço; obter resistência a tração utilizando placas de concreto; ensaios de dobramento de barras de aço; ensaios de modelos de vigas de concreto e de madeira.

FRANCISCO DOS SANTOS ROCHA
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA
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Laboratório de Química de Moléculas Bioativas e de Estudo de Saberes Ancestrais da Amazônia - LQMolBESA

O laboratório serve de base para toda e qualquer pesquisa voltada para a área de Química de Produtos Naturais e Biomoléculas, o princípio norteador das atividades é conhecer de forma sustentável a rica biodiversidade que nos cerca e aplicar o conhecimento gerado na produção de novas tecnologias que possam ser empregadas pela sociedade na resolução de problemas que afetam as diversas populações existentes, buscando sempre trabalhar de forma integrada com as bases que sustentam as atividades da universidade, que são: O ensino, a pesquisa e a extensão. Na área de ensino o foco são as atividades práticas das disciplinas de Química Orgânica, Química Inorgânica, Química Biológica, Química Analítica e Físico-Química. Na área de pesquisa, as atividades perfazem a extração de metabólitos secundários de plantas, a prospecção de biomoléculas, a análise de frutos amazônicos, a hidrodestilação de óleos essenciais, a extração a frio de óleos fixos, extração de amido de resíduo de produção de farinha de mandioca, preparação de amostra de solo, e fracionamento de fosfato de Terra Preta. As atividades de extensão envolvem os cursos de curta duração e de aprimoramento de técnicas a serem ministrados para a comunidade acadêmica, bem como o suporte aos Projetos de extensão que trabalham a temática do laboratório.

Raimundo Carlos Pereira Junior
CENTRO DE EST. SUP. DE TEFE
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Clínica de Direito dos Animais - YUINAKA

A Clínica de Direito dos Animais (YUINAKA/UEA ou CAnimais/UEA) da Escola de Direito da Universidade do Estado do Amazonas é um programa de ensino, pesquisa, extensão e assistência jurídica que desenvolve suas atividades nas áreas temáticas dos direitos dos Animais.

Denison Melo de Aguiar
ESCOLA DE DIREITO
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Laboratório Maker

O Laboratório Maker do Curso de Licenciatura em Computação do CESIT/UEA iniciou suas atividades em fevereiro de 2025, configurando-se como um espaço de ensino, pesquisa e extensão, voltado à promoção da cultura maker, da inovação educacional e do fortalecimento do ensino de Computação na Educação Básica. Vinculado diretamente ao curso de Licenciatura em Computação, o laboratório integra a estrutura institucional de apoio aos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UEA, atuando de forma articulada com o Mestrado Profissional em Processos e Tecnologias Educacionais (ProfEducaTec) e o Mestrado Profissional em Ensino de Computação (ProfComp). O Lab Maker tem como objetivo central qualificar a formação inicial e continuada de professores, capacitando licenciandos e pós-graduandos para a aplicação de metodologias ativas, práticas experimentais e abordagens interdisciplinares no ensino de Computação. Nesse contexto, desenvolve e valida recursos didáticos físicos e digitais, como jogos, cartas, aplicações educacionais e atividades desplugadas, voltadas ao desenvolvimento do pensamento computacional e à aprendizagem significativa. O laboratório também promove projetos de programação e robótica educacional, utilizando plataformas e tecnologias como Scratch, Arduino, Tinkercad, kits de robótica e ambientes de simulação, com foco no ensino de lógica de programação, resolução de problemas e desenvolvimento de competências computacionais. Paralelamente, fomenta práticas pedagógicas com tecnologias emergentes, incluindo inteligência artificial, realidade aumentada, impressão 3D e Internet das Coisas (IoT), aplicadas a contextos educacionais. No campo da pesquisa, o Lab Maker abriga projetos de iniciação científica e tecnológica, investigações sobre cultura maker, educação em Computação, inclusão digital e tecnologias educacionais, com especial atenção aos desafios e às especificidades das escolas da Amazônia. São realizadas análises sobre o impacto de metodologias ativas, como Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e Gamificação, no processo de ensino e aprendizagem. Neste sentido, o laboratório atua fortemente na extensão universitária, por meio da oferta de cursos, oficinas e formações continuadas para professores da Educação Básica, bem como no desenvolvimento de projetos comunitários de inclusão digital, feiras científicas, hackathons e ações de popularização da Computação. Essas iniciativas são realizadas em parceria com escolas e instituições locais, contribuindo para a democratização do acesso às tecnologias digitais, o fortalecimento da formação docente e a inovação pedagógica no contexto amazônico.

Genarde Macedo Trindade
CENTRO DE EST. SUP. DE ITACOATIARA
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Laboratório de Imaginologia

Este espaço é utilizado para aulas da disciplina de Imaginologia/ Radiologia/ Diagnóstico Odontológico, para estudo, análise e interpretação radiográfica. Também são realizadas neste local, aulas teóricopráticas do componente curricular da Disciplina de Ortodontia e Cursos de Especialização nas referidas Disciplinas.

Cristiano Pires E Silva
ESCOLA SUPERIOR DE CIENCIAS DA SAUDE
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Laboratório Integrado de Microbiologia e Genética - LIMG

Desenvolver atividades de pesquisa, ensino e extensão relacionadas à Microbiologia, Biologia Molecular e Genética Básica.

Larissa Kirsch Barbosa
ESCOLA NORMAL SUPERIOR
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Laboratório de Tecnologia da Informação do PROFÁGUA - LTIP

O LTIP/CESP é um laboratório vinculado ao ProfÁgua — Mestrado Profissional em Gestão e Regulação de Recursos Hídricos, com sede no Centro de Estudos Superiores de Parintins (CESP), Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Tem como objetivo colaborar com pesquisa de desenvolvimento e/ou aplicada na área de gestão e regulação de recursos hídricos, fornecendo amparo técnico e tecnológico para o desenvolvimento de soluções — protótipos e produtos — que promovam a inovação e a geração de melhorias nos campos de recursos hídricos, meio ambiente e sustentabilidade. Além disso, o laboratório atua na formação acadêmica, oferecendo cursos livres e de formação técnica tanto para a pós-graduação (mestrado) quanto para a graduação, contemplando os cursos de Geografia, História, Matemática, Química e Física. A fundação oficial do laboratório ocorreu em 2022, viabilizada por verbas captadas em projeto de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) junto à empresa Diebold Nixdorf, que permitiram a construção de espaço físico próprio e a aquisição dos primeiros equipamentos. Em 2025, por meio de recursos obtidos do Programa Prioritário de Indústria 4.0 e Modernização Industrial (PPI4.0), coordenado pelo Centro Internacional de Tecnologia de Software (CITS Amazonas), o laboratório passou por atualizações de layout, instalação de infraestrutura lógica de rede e aquisição de novos equipamentos, ampliando sua capacidade técnica e operacional.

Manoel Fernandes Braz Rendeiro
CENTRO DE EST. SUP. DE PARINTINS
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Laboratório de Práticas de Ensino, Línguas e Literatura - LAPELL 2

PELA TEORIA E PELA PRÁTICA EPISTEMOLÓGICA - LAPELL 2 Sabe-se que o conhecimento linguístico e literário e suas atribuições para se desvelar e entender fenômenos constituídos nas áreas, é essencial no espaço acadêmico. O LAPELL 2 do Curso de Letras do CEST corresponde a um espaço prático essencial que, na perspectiva acadêmica, une a teoria científica da linguagem e da literatura, de estudos clássicos à experimentação e à formação de novos pesquisadores. Criar e analisar montagem de material para ensino do ensino de língua portuguesa; criar e organizar material para ensino de literatura e estágio supervisionado; organizar material para estudos literários em prática; Desevolver transcrições fonéticas em sociolinguística e estudos fonológicos da região do médio solimões.  A ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO E PESQUISA: Tem estrutura essencial, pois funciona como base para iniciações científicas, onde estudantes analisam dados reais de corpora linguísticos, fonética ou aquisição de linguagem, além de análise e preservação de língua e vocábulos antigos como auxilio em pesquisas sobre o Latim e da literatura latina.  A PRÁTICA CIENTÍFICA E EMPÍRICA: Tem como base efeitos pragmáticos, pois permite testar situações hipotéticas sobre a mente, a leitura e a fala, fenômenos literários e da gramática histórica e língua clássica usando ferramentas tecnológicas (como softwares de análise acústica ou rastreadores oculares), para trabalho de campo;  A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS: Permite auxiliar e transformar pesquisas mais complexas sobre o vernáculo, a gramática ou a variação linguística e a literatura em materiais práticos para a educação básica.  INTERAÇÃO COMUNITÁRIA: Através de várias atividades de pesquisa, permite-se desenvolver ações de extensão, como o ensino de línguas adicionais (bilinguismo), projetos de letramento acadêmico, aspectos literários e formação continuada para professores da rede pública.

Manoel Domingos de Castro Oliveira
CENTRO DE EST. SUP. DE TEFE